怎样和孩子交流,天津圣安亲子沟通心理咨询中心为您介绍。很多大人不会和孩子沟通,孩子总把大人的话当成耳边风,或者没聊几句,孩子说话的愿望就被堵死了
不过,我也曾见过很多擅长跟孩子聊天的妈妈,他们母子之间的对话总是让人感到很有趣,而且充溢聪慧:
妈妈带着孩子在公园游玩,到点吃饭了,孩子还不愿意回去。
妈妈指着远处落日,对孩子说:“哇!妞妞快看,那里有个好大的咸鸭蛋!”
看到宏大的“咸鸭蛋”,小孩快乐地挥着手奔跑……
妈妈又问:“妞妞想吃鸭蛋吗?”
孩子答:“想!”
妈妈说:“那妈妈买个鸭蛋回去煮给你吃好不好?”
“好!”
就这样妈妈带着娃,高兴地回家煮鸭蛋吃了~
在孩子的世界里,游戏就是一切,墨守成规、毫无兴趣的事最好一边去!吃饭多苦逼啊!在公园里玩比吃饭要开心多了……假如仅仅是简单地敦促孩子回家吃饭,孩子可能会当耳边风,但是当你把吃饭这件事情描绘得很有趣了,孩子可能霎时就被“降服”。
把事情详细化准备出门了,孩子还在磨磨蹭蹭,大人催了好几回,孩子的动作仍是不紧不慢,以至完整出神,忘了本人要出门这回事……
妈妈对孩子说:“宝贝,我们还有5分钟要出门了,你是先换衣服,还是先拾掇好玩具?”
孩子回过神来了,说:“妈妈等等我,我还是先收好玩具吧!”
假如仅仅是敦促孩子“快点啊!你咋这么慢?大家都在等着你呢”……这样的沟通之所以会无效,是由于他每天都听着这些“念咒”般的话,他不晓得重点在哪里,而且也习气把这些话当“背景”了。
当你把“穿衣服”和“拾掇玩具”这两件事情让他选择的时分,孩子便接到了一个详细的指示,接下来他才会有动力去做该完成的事情。
问“小”不问“大”下班回到,妈妈问孩子:“你今天在家做了什么呀?”
孩子看了一眼妈妈,答复:“玩玩具。”
然后就没有然后了……
孩子在一天当中可能会阅历吃饭、玩玩具、睡午觉、跟奶奶进来漫步等事情……但是,孩子不可能像念“流水账”一样答复你的问题,一是由于他可能想不起来了,二是这样真的很无聊!
但是当我们从细节处向孩子提问,他的答复很可能会不一样。
妈妈:“宝宝今天有没有玩积木?”
孩子:“有!我建了一个城堡!”(假如孩子答复没有,那能够问他玩了哪些玩具)
妈妈:“你建了一个城堡啊?里面能住人么?”
“能够住人!小狗、小猫也能住里面”……
聊到详细的玩具、游戏话题,孩子的话匣子便被翻开了,孩子还有可能发挥本人的想象力,说得比你预期的还要多,由于他觉得本人遇到“知己”了!
不要“否认”,只需“同理”很多妈妈和孩子聊天,喜欢把本人的观念认识强加给孩子,不放过任何一个能够灌输“教育思想”的时机。
例如,妈妈煮了胡萝卜给孩子吃。
孩子不愿意吃,说:“我不要吃胡萝卜。”
“怎样能这样?胡萝卜是多好的菜呀……”
假如妈妈疏忽孩子不愿意吃胡萝卜的缘由,一味地给孩子讲吃胡萝卜有哪些益处,估量讲到菜都凉了,孩子也不愿意吃。
这时无妨问问孩子:“为什么不喜欢吃胡萝卜呢?”
孩子答复:“由于它臭!”
当妈的这时应该明白了,孩子不喜欢胡萝卜,仅仅是由于觉得它的滋味有点怪而已。
“哦!原来是这样!妈妈下次用玉米炒,滋味就会甜很多了,你到时分再尝一下好不好?”
坚持中立的态度,听听孩子的心声,这样沟通不只能理解孩子在想什么,还能处理孩子不爱吃胡萝卜的问题,这可比我们费半天口舌讲“胡萝卜的N种益处”要有效多了。