玩游戏也是亲子教育

　　各位爸爸妈妈们还在为孩子和自己关系不好而烦恼吗，天津亲子教育心理咨询中心为您介绍。如何跟孩子玩到一起，首先要会和孩子玩，知道怎么玩，接下来为您介绍几个适合和孩子一起玩的游戏。

一、增进亲子关系的亲子游戏

　　游戏的目的：通过这个游戏让宝宝充分享受动手的乐趣，了解摩擦不仅可以生热、生电，还可以使杯子发出声音。

　　(1)准备两只薄壁玻璃杯、水;

　　(2)在两只同样的玻璃杯中各加入不等量的水;

　　(3)把手洗干净，保证没有油腻。用食指蘸着杯中水，轻轻在杯子上沿来回移动，杯子就会发出颤动的声音。比较两个杯子发出的声音高低有什么不同。

　　游戏小知识：当潮湿的手指在杯子上沿滑动时，会对玻璃杯产生微小的冲击，它就会因震动而发声。声音的高低决定于杯子中水的多少，水多的声音低，水少的声音高。

　　给父母的好主意：做这个游戏尽量在安静的环境中进行，还可以换成不一样大小的杯子，加入同样多的水，观察下听到的声音会有什么不同。

　　游戏的目的：锻炼宝宝手部的精细动作，同时将假想性和创造性的游戏，与孩子的好奇特征相契合，促进其不断探索的愿望。

　　(1)准备普通纸(薄一点最好)、剪刀、削尖的铅笔;

　　(2)将纸裁剪成3～4厘米见方的正方形，然后将正方形小纸片沿两条对角线折成伞形;

　　(3)将小纸伞罩在铅笔上，保证笔尖顶在小伞的中心点上;

　　(4)一只手拿住铅笔，使铅笔保持垂直，另一只手举在旁边，掌心向着小伞;

　　(5)耐心等待过一会儿，小伞就会转起来了。

　　游戏小知识：因为手会散发热量，举在小伞旁边，小伞这一边的空气就会受热流动，使小伞转动起来。

　　作为家长可以引导游戏的类型，游戏的过程，但不要控制游戏，也不要限制孩子。站在与孩子平等的地方，让孩子带着家长来玩游戏，实现游戏本身与延伸的意义。

　　游戏的目的：因为这个时期宝宝手部的精细动作还不够完善，不能很好地使用筷子，通过这个游戏来锻炼他的小手，提高使用筷子的技能，让宝宝越来越灵巧。

　　(1)准备一双方头筷子、几个玻璃球;

　　(2)用筷子圆的一头夹玻璃球，看是否容易夹起来;

　　(3)再用筷子方的一头夹玻璃球，进行比较。

　　游戏小知识：筷子的两端形状不同，但都可以用。圆的一端与玻璃球接触面积小，摩擦力小，不容易夹起来;方的一头与玻璃器的基础面积大得多，摩擦力大，夹起来比较容易一些。

　　给父母的好主意：如果宝宝还不会熟练地使用筷子，可以把游戏的材料放大，比如用两根木棍代替筷子圆头，用两块纸板代替方头，用皮球代替玻璃球，用两只小手代替一只手。

　　二、亲子教育中亲子游戏的特点：

　　游戏应该符合该参与儿童的年纪，可以让参与儿童发挥他的能力，又具有开发潜能的作用。

　　这是游戏，不是教育课堂，父母参与在游戏活动中，应该以平等对的方式和宝贝相处，不能摆着架子。

　　在游戏全程中，应当让小朋友感受到游戏的乐趣，能够发挥自己的能力，父母也能从其中感受到与孩子互动的乐趣。

　　游戏设计要合理，让宝贝自己积极地向父母寻找帮助和配合，在这个配合的过程中，父母就可以寓教于乐了。

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